学习就是获得知识或技能的过程。其实我们生活中处处都在学习，只不过有些太过平常而没有注意到罢了。

从婴幼儿时期开始我们就学说话，后来学拿勺子吃饭到了成年以后学习拿筷子，其实连走路、跑步都是学会的呢。?所以可以说生活中处处都在学习。

题目说的学习虽然不是指像这种获得经验、行为改变等等的这种行为（广义的），我想，?应该指的是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等各种手段获得知识或技能的过程。（狭义的）比如：在学校学习，在家自学课本，培优补习兴趣班、做实验等等类似于这种看似耗费大量脑力的学习活动（相对于学习 “使用筷子”等生活中的学习行为。这样说应该好理解了额）

我们都知道，现在所处的时代，“学习”已经愈来愈发重要了。通俗地讲，说现实一点，不学习，没有一技之长，连生存都成问题?；不学习，自身没有一点文化内涵，连交流起来都不顺畅?。

觉得学习苦，那是因为学习是在改变自己！

兴趣是最好的老师

人们都喜欢美好的事物，包括学习。所以，如果你去学习一样你感兴趣的东西（它对你来讲就是美好的），你就会觉得很容易上手，在很短的时间内就能掌握技巧。

好的老师有好的方法，可以事半功倍

所谓拜师学艺，必须要有一位好的老师传授你知识和技能，他会将学习的关键窍门，用最容易理解的办法告诉你，让你少走弯路。学习的过程中难免会遇到疑问，如果“百思不得其解”，也许会将其实可能很简单的问题变得复杂，碰壁多了就会出现急躁情绪甚至有可能放弃。有老师在关键处点拨一下，说不定豁然开朗，增加了学习的信心，渐渐地就有乐趣了。

有的放矢

学习目标不明确。无论是近期目标和长远目标，目标就是驱动力，它会促使你去克服一切困难，努力学习。比如考大学，从进入高中的那天起你的目标就是985、211还是高职？那就会影响到你学习的强度，动力，感受等等。

功利心太强急于求成

刚学习一项知识或技能就想成为某领域的大师或者专家，一夜之间靠仅有的一点手艺去名利双收，那势必是会失败的。没有台下十年的功夫，哪里会有台上一分钟的华丽绽放？一旦在学习过程中没有达到自己的心理预期，急于求成、再加上和周围人的攀比，强大的落差就会让自己觉得“苦”不堪言，得不偿失，最终放弃。

难道做苦力就不用学习了吗？

?暂且就拿搬砖来说吧，搬得多当然就赚的多，那为何不去学习既能搬得多又能省力的方法呢？

所以这年头做苦力都靠智慧、靠学习，你再不努力连苦力活都做不了了。

空空师兄，从不空空。

感谢您的点赞和关注！

有的人宁愿做苦力也不愿学习，并不是学习有多苦，而是学习需要动脑，做苦力不需要动脑。

学习和做苦力都是辛苦的。

做苦力辛苦是众所周知的，但是学习也并不轻松。就拿现在的孩子来说，天亮就要起床准备上学，一天当中的大部分时间都得坐在教室里听老师讲课、写作业、动脑筋思考。有些作业多的孩子甚至要做到晚上十一二点，周末又要上各种补习班兴趣班，真的一点儿也不比大人轻松。只是如果不努力读书，从小就开始做苦力，那一辈子可能都要做苦力了。如果努力学习，通过读书去改变命运，那就有很大机会不用做苦力，而是从事一些脑力劳动。

做过苦力，方知学习的苦根本不算苦。

有一位邻居，从小到大都不努力读书，学习马虎，初中毕业后又去职校混了三年，然后出去打工。因为读职校也没有认真学到专业技能，出去打工之后，所从事的也只是酒店服务员、厨房切菜工之类的工作，每天的工厂时间都很长。有一次回家，我亲耳听到他对妹妹说：妹妹，努力读书吧，书读不好，出去打工是很辛苦的，哥都后悔了……很多孩子认为读书辛苦，那是没有吃过生活的苦、打工的苦，等到他们混到毕业出去打工，感受过做苦力工的辛苦之后，才明白读书的苦根本算不得苦，但是又已经错过了读书的最佳时机了。

会学习的人根本不觉得学习有多苦。

只有那些学不进去、不懂学习方法、学习没有效果的人才会觉得学习苦，会学习、懂方法、有效果的人根本不会觉得学习有多苦。我儿子班上有几个同学，放学后总是流下来多学习半个小时才走，提前回教室上晚自习，熄灯了还要开着小台灯记单词，周末也主动回到教室学习。一分努力一分收获，他们的辛勤付出换来了优异的成绩，所以从来不觉得学习有多苦，就算苦也是先苦后甜的，因为他们今天的努力拼搏必将换来日后的美好生活。

哲妈说教育，以教师和家长的双重视觉，为孩子解决学习上的烦恼，坚信孩子不上补习班也能学得很好。欢迎关注我。

• 曾经在高中一起读书的好同学，由于自己不学的原因，导致对高考失去了兴趣。毕业后，拿着一张毕业证书就到社会闯江湖了，前几年前见过他一面，他变了不爱说话了，人也苍老了许多，三十出头但是看起来却像四十多岁，他说一直在广东珠海做苦力。他对我羡慕地说了这么一句话：“还是你们读书的好！”这是非常真实而且深有体会的话，读书还是好过不读书。

一、读书学习并不苦、自古以来有很多以读书为了，与书为伴的故事：

大文学家苏轼从小就爱读书，小小年纪就学识字、背诗。苏轼非常聪明，读书刻苦，到他十多岁的时候，家中的所有藏书，从先秦时的诸子百家，到隋唐时期的大家名著，全都读了个遍，并且对其中不少篇目都能背出。后来，他写的文章、作出的诗词都非常的有名而且也在中国文学史上影响深远，他曾经在他的书房学过这样一幅对联：识遍天下字，读尽人间书。后来苏轼不但在诗歌方面有非常大的影响，而且也在词方面造诣非凡 ，以吟诗写词为乐 。

新东方俞敏洪老师在演讲就曾提到：王强个人藏书近五万册，自北大起就把生活费一半用在生活上，一半用的书上。可谓，五分为肉体，五分为精神。这个习惯至今如此，没买到好书就跟有烟瘾的人不能吸上一口同样难忍。这就是所谓的“学富五车”以书为友，以书为伴。

记得我们小时候也没有什么玩具或者其他好玩的东西，但是当时有些人家里有几本“小人书”，我们几个同龄的小伙伴轮流拿书，一个看完接着另一个看，把那些什么《三国演义》、《隋唐英雄传》、《薛仁贵征东》、《西游记》等等的书籍反反复复的看，随着这些阅读习惯的形成，在学习的过程中，我们没有觉得学习是苦的，反而学习是很轻松的，又不用去干农活，都想着不放暑假就好了，至少每天都可以看书。

我想如果你读的书比你走得路还多，那你大概就明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理了。

二、觉得读书苦是因为从小没有体验过吃苦的生活。

一个人在一个安逸的环境里他的抗压能力以及面对多一点小困难的时候，就会逃避就会避而不见。想想，现在很多孩子觉得学习苦，那就是因为现在家庭条件好了，从小爷爷奶奶都疼爱有加，见不得小孩吃半点的苦，所以，写多一点作业，读多一点书，背多一篇文章他能不觉得苦吗？小孩子撒娇或者以哭来相逼，爷爷奶奶爸爸妈妈还是要妥协，最终孩子真的吃不来读书的苦。我们从小就长在农村，平时要干活，还要读书，经历了工作的苦，所以立志要以读书为出路，那是经验告诉我们：吃得苦中苦方位人上人。

三、现代化发展加速，人们享受到更多生活的好处。

社会的发展已经让现在很多人处于一个五颜六色的社会，思想观念改变了，虽然读书不是唯一的出路但是不读书你就要去找唯一的出路。很多人习惯了网吧游戏的快乐与疯狂，习惯了互联网带来的娱乐和享受，习惯了智能手机带来方便与失落，我们很多时候失去了自我，失去了方向，忘记了自己需要什么，是否还需要向自己的父母那样努力争取什么？这让很多人觉得读书真的太苦了要经历小升初、中考、高考、研究生考试等等，所以您宁愿做苦力也不吃学习的苦,想想现在很多这样的人是多么悲哀的呀！

前段时间跟以为坐车的乘客聊过读书的话题，他说很后悔高中的时候没有把书好好读，最终读不了大学，只好读了技术学校才在汽车工厂找了一份工作，工时间长，但是很辛苦，但是技不如人不得不低头呀！生活的苦自己还得要吃。

学习苦不苦很多时候只有过来人才有更多的体会，只有那些曾经吃过生活的苦的人才懂得读书苦不苦，但是你问十个家长回答都是说宁愿吃读书苦也不愿吃生活的苦。

有的人宁愿做苦力也不愿学习，学习真的有那么苦吗？

厌学并不是现在就有的，记得小时候，当时是义务教育，一学期就交2元学费，家庭困难点的不用交，但很多刚上初中的孩子，甚至还有小学的，就坚决不去，他们的父亲用铁锹之类的农具打着，逼着他们去学校，说农活太累，没有出息，但这些人宁可到地里干活，也不愿上学，难道他们不知道农活的辛苦吗，当然知道，在农村长大，怎么会不知道，从趋利避害的角度说，他们在学习上痛苦要大于种地的痛苦，这是他们自己的感受。

几乎所有的孩子从小都会被灌输学习有用，学习好了有出息，甚至不受累，赚大钱的思想，关键是他们在学习没有体验好的感觉，天天就是写错，挨罚，慢了批评，他们受够了，我宁可以后受苦，也不愿现在受罪。

一个能正常跳跃的跳蚤，跳得很高，可能会消耗体力，但他们的感觉是好的，但被哪个科学家用玻璃罩扣上以后，不断换更低的玻璃罩，一跳就被打下来，以后基本跳的很低，但是感觉很不好，小心翼翼，原来跳得高的那种感觉没了。

学习也是这样的道理，体验不到成功，不被认可，没有价值感，哪来的动力去学习。

第一、个人觉得做苦力与不愿学习之间，不是选择的关系，而是先后关系。为什么这样说呢？因为大多数人都是不愿做苦力的，如果可以选择的话。

第二、现在我们来聊下做学习与做苦力之间的顺序关系。

比如，读书期间，有的学生不爱学习，也许是出于贪玩，但是，并不意味着这些学生就喜欢去做苦力。而是因为平时不学习，进入社会就业时（也不学习相关职业技能），没得选，只有选择去做苦力。

第三、再谈下学习苦不苦的问题。

喜欢学习的人，觉得学习是一种享受，即便在图书馆坐一天，也不会觉得多累，而是觉得充实。不喜欢学习的人，觉得学习就是一种折磨，要求这些同学在图书馆坐一天几乎是不可能的。

综上，大多数不爱学习（而这种学习包括了学校学习和社会技能的学习）的同学都不喜欢做苦力吧，毕竟有些工作辛苦还危险。应该说是，前期因为贪玩不爱学习而导致了后面做苦力的结果。

题主有问题，笔者来回答。

苦，确实苦。

苦：别人玩得不亦乐乎，游戏打得浑天地暗，乐不思蜀，你却在老师、家长的威逼利诱下，做永远做不完的作业，刷永远看不到尽头的习题……

你说，哪里不苦？

别人上课，可以东张西望，下课可以打打闹闹，你却得上课认真听讲，有时下课还得做作业；别人节假日可以随便吃喝玩乐，游山玩水，

你却奔走在各科的补习路上；别人已蒙头大睡，你却还在挑灯夜读；别人有病有灾，可以安心休养，你病了，不敢落课，要带病学习……

你说，哪里不苦？

这种苦，要坚持十多年，想想就可怕。

而对于哪些没有远大理想，不想改变自己命运，学习习惯不好的学生，上学就是一种煎熬，一种惩罚。

好在现在政策开放，孩子成人之后可以从事力所能及的职业，混口饭吃，没什么不可以。

人各有志，实在不愿求学，而去从事出力的职业，值得鼓励。

在回答这个问题之前我们先来看一组数据：

1 目前中国的快递员数量已经突破300万；

2 目前中国的外卖员数量已经突破700万；

这是一组极为庞大的数字。众所周知从事这两个行业是最没有技术含量的选择，却依然有1000万中青年义无反顾投入进去，原因何在？

深入分析后不外乎就是这个行业只要舍得出力就行，不用任何思考。那么现在反过来思考，至少超过1000万的人是不想学习，不想思考的，只想这样考出卖自己的苦力赚钱，还自己感动自己，看自己多么勤劳，其实这是原罪。

那么求非认为：因为生活的苦是只要你活着，就必须去吃

而学习的苦是你想提升自己的话，才用去吃，而且学习是一件很枯燥的事情，同时伴随着大量的思考，那么思考是需要大量的烧脑，所以就带来了阻碍。

也就是说，一个是自找的，是主动；一个是找你的，属于被动。

这就是求非对于这个问题的看法。

因为学习本身就是一件非常枯燥的事，也有些人意识不到学习是对自己非常有益的事，认为这件事不重要不需要下定决心去学，或者认为学习没有当下自己做的事重要。

我们在成长的过程中，有时候意识不到学习的重要性，没有正确的引导，认为学习是浪费时间的事，觉得自己已经非常好了，挣钱才是最重要的。

也有的是可能存在觉得自己家里很穷，现在学习没有用，觉得挣钱才是最重要的，挣了钱了还学习干嘛的心理。

学习本身是一件非常难的事，有时候人不感兴趣的时候是怎么也学不下去的，尤其是对于那种学不进去又跟不上的人，难上加难。

想要好好学习就必须先把心态摆正，不管在任何时候，任何年龄，都要把心态摆正了再学，俗话说：活到老学到老。不能因为年龄大了不去学习，年龄大了都需要学习，年龄小的更需要学习，只有懂得，才会珍惜，才能让人不至于看不到你在哪里，学习好的人在哪里都是会自动吸引人的。

如果一个人不好好学习，肯定是没有意识到学习的重要性和学习的好处，现在都是网络的时代，学习不好的话，可能是会跟不上时代的发展的。

没有人真正愿意做苦力，除非他在渡劫。

没有人不喜欢轻松愉快收入又高的工作，除非他有某些地方不正常。

但是好工作是需要相应的知识技能的，而学习这些知识技能并非肯吃苦就可以的。比如，有些人理解比较慢，在目前应试教育体制下，就会不受老师待见，更不会得到老师无微不至的关心与培育，他慢慢就会有很多东西学不会、跟不上，义务教育又不能留级，只好跟着上，越上越难，越上越痛苦，只好去做苦力。

有时候一个人也想努力，但是升学名额有限，比如很多地方中考考不上高中的几乎占一半，这些落榜的只好读技校，读技校也不一定读到自己喜欢的专业，结果也只能没有技能，除了做苦力别无选择。

有一些学生家庭负担重，很小就不得不做工补贴家用，不能继续学业。有些学生一开始没有学好，也没钱上补习班，功课落下太多，不能正常升学，就没有学到东西。很多例子，不胜枚举。

很多答客振振有词的说读书不苦，比苦力轻松几百倍，实属站着说话不腰疼，也是十分自以为是。他们根本不知道，我们的教育还不能充分做到有教无类，充分做到把每一个人都教育的有知识有技能，反正无知者无畏，什么都能说。

我们需要大力发展教育，扩充学位，把每一个受教育者都教育成才才行。那时候，苦力工作就会减少，劳动者的体力消耗会减少，收入也会大幅增加。这才是根本。

我也做着体面的工作，收入还可以，但我理解那些学习不太好的学生，也许我们关怀他们太少。（图片来源于网络）#大印岭南说教#

可能他认识了。绝学无忧。